本篇文章给大家谈谈朱子读书法，以及朱子读书法翻译对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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试述朱子读书法及其意义。
朱子读书法的内容如下：(1)循序渐进。朱熹主要从三个方面论述循序渐进的含义：首先，读书要按照首尾篇章的顺序，不要颠倒；其次，根据自己的实际情况和能力，量力而行，安排读书计划，切实遵守；最后，强调扎扎实实，一步一步前进，不可囫囵吞枣，急于求成。(2)熟读精思。
读书要着紧用力：得抓紧时间，别懒洋洋的，得抖擞精神，勇猛奋发，这样才能学到更多知识。读书要居敬持志：读书得有目标，有方向，得端正态度，诚心诚意地去学，这样才能取得好成绩。
朱子的读书法，主要是针对儒家的经典所说的，因此他说如果看书看到和圣人的想法不一样的，就要对照自己反思改正，这就是假设书上总是对的，而自己总是错的。但是在知识爆炸，观念更新的时代，从书中读到和自己原有的知识、观念不同的内容，是一件很正常的事。
综上所述，朱熹的教育思想注重人性二元论、教育的作用和目的以及阶段性教育和朱子读书法等方面。他强调教育应该以人为本，注重培养学生的品德和能力，并通过实践来检验教育的效果。这些思想对于现代教育仍然具有重要的启示意义，值得我们深入研究和借鉴。
答案：“朱子读书法”是南宋理学家朱熹提出的读书方法，包括循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志等六个方面。该方法强调读书要循序渐进、深入思考、联系实际、持之以恒，对于提高阅读能力和思维能力具有重要意义。 分析论述 结合中小学教育实际，谈谈如何更好的发挥德育隐性课程的作用。
急求《朱子读书法》的原文
1、朱子自定读书之法，一曰循序渐进，一曰熟读精思。循序渐进，朱子言，以二书言之，则通一书而后及一书；以一书言之，则篇章句字，首尾次第，亦各有序而不可乱。量力所至而谨守之，字求其训，句索其旨。未得乎前，不敢求乎后，未通乎此，不敢志乎彼。若奔程趁限，一向趱着了，则看犹不看也。
2、朱熹《读书之法》原文及翻译如下：原文：大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之，以验其通塞，则其尤无义理者，不待观于他说而先自屈矣。
3、端礼窃闻之朱子曰。为学之道. 莫先于穷理。穷理之要. 必在乎读书。读书之法. 莫贵乎循序而致精。而致精之本. 则又在于居敬而持志。此不易之理也。其门人与私淑之徒。会萃朱子平日之训. 而节序其要。定为读书法六条如左。弘谋按朱子自定读书之法。一曰循序渐进。一曰熟读精思。
4、原文：读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。
何谓“朱子读书法”?(名词解释)
但是，朱子读书法是我国古代最系统的读书法，是集古代书法之大成，值得认真研究和参考。
朱子读书法，是古代最有影响的读书方法论，由宋代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳而来，主要包括六条原则。 循序渐进 循序渐进强调读书要按照一定的次序，由浅入深，由易到难。朱熹认为，读书不能急于求成，要一步一个脚印，逐步深入，这样才能打下坚实的基础，更好地理解和掌握知识。
朱子读书法是古代最有影响的读书方法论，是宋代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳出来的读书指导原则，具体包括以下六条：循序渐进：强调读书要按照一定的顺序，逐步深入，不可急于求成。熟读精思：要求读书时要反复诵读，深入思考，以达到理解透彻的目的。